以數字化轉型推動職教高質量發(fā)展:四川省職業(yè)教育與成人教育學會2023年學術年會在成都圓滿舉行

發(fā)布時間:2023-12-25 發(fā)布者:

12月22日至23日,四川省職業(yè)教育與成人教育學會在成都成功舉辦了 “以數字化轉型推動職業(yè)教育高質量發(fā)展” 為主題的2023年學術年會。在此次會議中,成都佳發(fā)安泰教育科技股份有限公司(簡稱“佳發(fā)教育”)作為協(xié)辦單位,在場外精心布置了高職教產品展示區(qū);在“數字經濟背景下高職教育適應性發(fā)展研討”的分論壇上,進行了《教考融合賦能教學場景數字化轉型》的主題分享,旨在通過教考融合方式構建智慧教室場景,推動職業(yè)教育數字化轉型,提升教育教學質量。

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為深入貫徹黨的二十大精神,進一步落實《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》,充分發(fā)揮學會平臺紐帶和職教智庫作用,服務四川省職業(yè)教育適應數字技術、數字經濟高速發(fā)展新要求,抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),交流展示職業(yè)院校圍繞數字賦能推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新和服務發(fā)展的經驗成果。2023年12月22日,以“以數字化轉型推動職業(yè)教育高質量發(fā)展”為主題的四川省職業(yè)教育與成人教育學會(以下簡稱“職成教育學會”)2023年學術年會在成都市成功舉辦。

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會議現(xiàn)場,全國高等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議主席董剛;中共四川省委教育工委委員,教育廳黨組成員、副廳長石靜;四川省中華職業(yè)教育社主任王小晴出席會 議。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任曾天山線上參會。全省中高職院校領導、部分地方教育行政部門負責人、相關校企合作企業(yè)代表共計400余人匯聚一堂,共同探討職業(yè)教育的發(fā)展前景。本次會議由職成教育學會會長張?zhí)N啟主持。

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會議上, 中共四川省委教育工委委員,教育廳黨組成員、副廳長 石靜 總結了2023年四川省職業(yè)教育領域的發(fā)展成果,她指出,在職業(yè)教育發(fā)展改革的新形勢和新要求下,全省職業(yè)教育的發(fā)展面貌發(fā)生了格局性變化,在多個方面均取得新的突破和可喜成 績。下一步,將持續(xù)加強職業(yè)教育領域的政策供給,在立法、招生考試、專業(yè)規(guī)劃、實習實訓管理等方面不斷改革完善;將持續(xù)優(yōu)化學??臻g布局結構、強化內涵建設、深化產教融合,不斷增強職業(yè)教育的適應性和吸引力,為我省實現(xiàn)從職教大省到職教強省的新跨越作出新貢獻。

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四川省中華職業(yè)教育社主任 王小晴 對學術年會的順利召開表示祝賀,并就四川省中華職業(yè)教育社的工作成果和來年計劃展開交流。她表示,省中華職教社將緊緊圍繞打造“兩高地、兩基地、一屏障”的時代使命和“四個發(fā)力”的重要要求,扎實開展調查研究和建言獻策,暢通意見收集反饋渠道,推動社會服務工作提質增效,為推動我省職業(yè)教育高質量發(fā)展不懈努力。

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教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任 曾天山 線上參會,并 以“數字化賦能職業(yè)教育‘五金’新基建”為主題 ,就數字技術促進專業(yè)、課程、教材、教師、基地建設五個方面 所發(fā)揮的作用進行了分享。 結合案例探討了在數字時代,職業(yè)教育如何立足新經濟、新技術、新業(yè)態(tài)和新職業(yè)的發(fā)展需求,以及如何把握產業(yè)數字化、智能化、高端化的發(fā)展趨勢。他提出,我們可以借助5G、大數據、云計算等新技術,強化技術與技能的融合交叉,推動職業(yè)院校專業(yè)設置和課程內容適應現(xiàn)代化改革的需要,從而拓寬新時代職業(yè)教育應用性的邊界。

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在“數字經濟背景下高職教育適應性發(fā)展研討”主題的論壇上, 佳發(fā)教育高職教產品經理 陳文清 進行了《教考融合賦能教學場景數字化轉型》的主題分享。他分別從重構教學空間、創(chuàng)新教學模式、深化教學管理、加強數據治理等方面深入探討了教考融合如何賦能教學場景數字化轉型。

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他表示,在數字化轉型過程中,佳發(fā)教育作為一家領先的教育數字化解決方案提供商, 憑借20余年的技術積累和智慧考試、智慧教育的實踐經驗,針對智慧教室建設中的痛點問題,推出了教考融合的智慧教室解決方案,旨在通過整合教學和考試資源,構建一個更加高效、智能的教學環(huán)境。

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通過佳發(fā)教育 的智慧教室解決方案,學??梢詮陀脴藴驶紙霈F(xiàn)有設備,結合云計算、大數據、人工智能等先進現(xiàn)代信息技術,以“底座+積木”化的方式,構建覆蓋課前、課中和課后的教學全場景,實現(xiàn)教學活動的數字化和智能化,推動場景式、體驗式、互動式教學,從而提高教育水平和 科研能力。

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值得一提的是,會議期間,佳發(fā)教育的產品展示區(qū)也備受關注,吸引了眾多參觀者前來了解及咨詢。該區(qū)域展示了 在線巡課平臺、在線考試系統(tǒng) ,以及面向高校的 生涯規(guī)劃方案 等多樣化產品。

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產品展示區(qū),專業(yè)團隊對各產品的功能、特性及優(yōu)勢進行了詳細的介紹,并通過實際操作演示與互動答疑,讓參觀者對佳發(fā)教育產品有了更為全面的認識。參觀者對這些產品的實用性、易用性和創(chuàng)新性給予了高度評價。會議當日,該展示區(qū)還被“中國教育在線(四川站)”報道展示。

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本次會議不僅展示了佳發(fā)教育在教育信息化領域的高職教育創(chuàng)新成果,還讓更多高職院校及教育從業(yè)者對佳發(fā)教育業(yè)務和產品有了全面的認識。隨著教育信息化進程的推進,佳發(fā)教育將繼續(xù)關注教育行業(yè)的動態(tài)需求,發(fā)揮自身優(yōu)勢,以科技創(chuàng)新為驅動力,積極拓展信息技術在教育領域的應用, 優(yōu)化產品體系,為我國教育事業(yè)提供更為卓越的解決方案,引領教育行業(yè)與時俱進。

未來,佳發(fā)教育將深化與高等職業(yè)院校的協(xié)作,與更多教育從業(yè)者共同探索教育信息化的發(fā)展方向, 為我國教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻力量。


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