為促進(jìn)全民健身更高水平發(fā)展，更好滿足人民群眾的健身和健康需求。8月3日，國務(wù)院根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》制定并印發(fā)了《全民健身計(jì)劃（2021—2025年）》（以下簡稱《計(jì)劃》）。《計(jì)劃》明確提出到2025年：

• 經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到38.5%；

• 三級公共健身設(shè)施和社區(qū)15分鐘健身圈實(shí)現(xiàn)全覆蓋；

• 每千人擁有社會體育指導(dǎo)員2.16名；

• 帶動(dòng)全國體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達(dá)到5萬億元。

（*圖源于國務(wù)院官網(wǎng)）

在此，小佳為大家重點(diǎn)梳理了《計(jì)劃》中有關(guān)青少年體育鍛煉的相關(guān)要求，具體如下：

① 《計(jì)劃》提出，實(shí)施青少年體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃，推進(jìn)青少年體育“健康包”工程，開展針對青少年近視、肥胖等問題的體育干預(yù)，合理調(diào)整適合未成年人使用的設(shè)施器材標(biāo)準(zhǔn)，在配備公共體育設(shè)施的社區(qū)、公園、綠地等公共場所，配備適合學(xué)齡前兒童大動(dòng)作發(fā)展和身體鍛煉的設(shè)備設(shè)施。

②《計(jì)劃》提出，完善學(xué)校體育教學(xué)模式，保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。整合各級各類青少年體育賽事，健全分學(xué)段、跨區(qū)域的青少年體育賽事體系。加大體育傳統(tǒng)特色學(xué)校、各級各類體校和高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)力度，大力培養(yǎng)體育教師和教練員隊(duì)伍。規(guī)范青少年體育社會組織建設(shè)，鼓勵(lì)支持青少年體育俱樂部發(fā)展。

此外，《計(jì)劃》還提出為促進(jìn)體育資源向優(yōu)質(zhì)企業(yè)集中，相關(guān)部門將在健身設(shè)施供給、賽事活動(dòng)組織、健身器材研發(fā)制造等領(lǐng)域培育一批 “專精特新” 中小企業(yè)、“瞪羚” 企業(yè)和 “隱形冠軍” 企業(yè)，鼓勵(lì)有條件企業(yè)以單項(xiàng)冠軍企業(yè)為目標(biāo)做強(qiáng)做優(yōu)做大。

體育行業(yè)迎來廣闊發(fā)展空間

體育產(chǎn)業(yè)有望快速增長

2014年，國務(wù)院發(fā)布46號文，提出2025年將建立完善的體育產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)總規(guī)模超過5萬億的目標(biāo)。2019年，國務(wù)院印發(fā)的《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》提出，到2035年，體育產(chǎn)業(yè)要發(fā)展成國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。中國體育產(chǎn)業(yè)總量占GDP的比重將達(dá)到4%左右。本次《計(jì)劃》提出2025年體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達(dá)到5萬億元，從國家層面提出要提高全民健身服務(wù)智能化、信息化、數(shù)字化水平，這將有助于健身產(chǎn)業(yè)朝著數(shù)字化、智能化的方向開展，越來越多的人們會通過健身來保持健康，為行業(yè)發(fā)展勾畫出了精彩藍(lán)圖，體育已然升級為我國的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，加之《計(jì)劃》對行業(yè)相關(guān)企業(yè)的鼓勵(lì)與扶持，體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模將迎來快速增長，市場前景廣闊。

智能體育設(shè)備需求增加

“十三五”時(shí)期，我國全民健身國家戰(zhàn)略深入實(shí)施，全民健身公共服務(wù)水平顯著提升，全民健身場地設(shè)施逐步增多，人民群眾通過健身促進(jìn)健康的熱情日益高漲，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到37.2%，健康中國和體育強(qiáng)國建設(shè)邁出新步伐。但與此同時(shí)，全民健身區(qū)域發(fā)展不平衡、公共服務(wù)供給不充分等問題仍然存在。為了補(bǔ)足目前的短板，本次《計(jì)劃》提出，實(shí)施全民健身設(shè)施補(bǔ)短板工程。新建或改擴(kuò)建2000個(gè)以上體育公園、全民健身中心、公共體育場館等健身場地設(shè)施，補(bǔ)齊5000個(gè)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全民健身場地器材，配建一批群眾滑冰場，數(shù)值化升級改造1000個(gè)以上公共體育場館。由此，將帶來我國健身行業(yè)重塑升級，產(chǎn)業(yè)鏈上下游也逐步完善，隨著國民健身意識不斷提升，對健身場地器材的智能化、科技性和專業(yè)性要求增加，智能體育設(shè)備需求也迎來新增長。

產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型持續(xù)升級

本次《計(jì)劃》提出推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，鼓勵(lì)體育企業(yè)“上云用數(shù)賦智”，推動(dòng)數(shù)據(jù)賦能全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同轉(zhuǎn)型。另外，我國還將大力發(fā)展智能體育等體育產(chǎn)業(yè)，催生更多新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新模式。隨著新體育場館改造升級，體育制度越來越健全，在科技的賦能下，學(xué)校體育工作體育也進(jìn)入了智能化、一體化管理的新時(shí)代，不僅要為學(xué)校人員減負(fù)增效，還需要專業(yè)的數(shù)據(jù)分析和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)指導(dǎo)，在實(shí)現(xiàn)綜合價(jià)值的過程中，引導(dǎo)整個(gè)體育行業(yè)向多元化的方向發(fā)展。運(yùn)用AI識別技術(shù)，通過大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)學(xué)生體質(zhì)健康情況和運(yùn)動(dòng)成長性，實(shí)現(xiàn)合理安排學(xué)生校內(nèi)運(yùn)動(dòng)課程。同時(shí)將多端數(shù)據(jù)匯總，打通家校壁壘，對全面監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展提出更高要求。

佳發(fā)教育用AI為青少年體育鍛煉賦能

自從全民健身被納入基本國策后，健身產(chǎn)業(yè)就受到國家大力扶持和推廣。近年來，針對青少年體育鍛煉國家出臺了眾多戰(zhàn)略層面的政策。2021年6月，教育部印發(fā)了《中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭在山東青島調(diào)研學(xué)校體育工作并召開全國體教融合工作座談會上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校體育工作，更好發(fā)揮體育綜合育人功能。并指出，各地和學(xué)校要全面深入貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，更新教育理念，深化教學(xué)改革，把體育教育擺在更加突出的位置。要幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。

在相關(guān)政策指引下，佳發(fā)教育全新打造了智能體育場景建設(shè)方案，方案從"AI+產(chǎn)品+內(nèi)容+服務(wù)"出發(fā)，利用公司精心研發(fā)的AI運(yùn)動(dòng)引擎，不僅能實(shí)現(xiàn)對運(yùn)動(dòng)的個(gè)數(shù)、距離、時(shí)長自動(dòng)進(jìn)行精準(zhǔn)判斷，還能對多個(gè)運(yùn)動(dòng)的姿勢進(jìn)行智能糾錯(cuò)識別，產(chǎn)品從教、學(xué)、練、評、考、研六個(gè)方面滲透青少年體育鍛煉的全過程，同時(shí)通過專家團(tuán)隊(duì)對專業(yè)內(nèi)容持續(xù)創(chuàng)造和優(yōu)質(zhì)的運(yùn)營服務(wù)為學(xué)校體育教學(xué)改革全面賦能。

教學(xué)

佳發(fā)教育智能體育產(chǎn)品為老師提供AI助教，協(xié)助老師在課堂教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行自我測試，記錄成績、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作、形成個(gè)性化的“運(yùn)動(dòng)處方”，做好“教會”工作。

（自主測試、動(dòng)作糾錯(cuò)）

鍛煉

為學(xué)生提供校內(nèi)外自主運(yùn)動(dòng)場景，同時(shí)，打通課堂測試數(shù)據(jù)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)處方，為學(xué)生提供個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)建議；通過專業(yè)的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、游戲化的使用體驗(yàn)，陪伴孩子享受運(yùn)動(dòng)樂趣，讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)釋放身心壓力。

（支持20+運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）

家庭作業(yè)

佳發(fā)教育智能體育產(chǎn)品為學(xué)校提供微信小程序端的體育家庭作業(yè)，學(xué)生隨時(shí)隨地方便使用，解決了學(xué)生課后體育鍛煉無法監(jiān)督、執(zhí)行、科學(xué)跟蹤的問題，同時(shí)營造家庭鍛煉的氛圍，實(shí)現(xiàn)家校共育。

（體育家庭作業(yè)學(xué)生端）

目前，佳發(fā)教育智能體育場景建設(shè)方案已在四川、青海等多省項(xiàng)目中落地，產(chǎn)品應(yīng)用覆蓋全國20+重點(diǎn)中學(xué)。未來，佳發(fā)教育將運(yùn)用自身資源和信息化技術(shù)，突破創(chuàng)新，加強(qiáng)校企合作、體教融合，深化體育教學(xué)模式，豐富體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，完善學(xué)校運(yùn)營服務(wù)，用科技助力青少年體質(zhì)健康高質(zhì)量發(fā)展，為全民健身計(jì)劃全力護(hù)航。